海洋社區(qū)小宇宙
“海洋社區(qū)小宇宙”
是海洋教育構(gòu)建社區(qū)命運(yùn)共同體的美好愿景落地社區(qū)的表現(xiàn)形式，
我們首先是您身邊0-3歲兒童早期教育發(fā)展問(wèn)題解決的專(zhuān)業(yè)伙伴，
同時(shí)，我們以社區(qū)為中心輻射周?chē)拿恳粋€(gè)家庭，
以孩子為影響力中心帶動(dòng)社區(qū)大系統(tǒng)中的各個(gè)利益相關(guān)方，
年輕家長(zhǎng)、代養(yǎng)親屬、社區(qū)商戶(hù)、團(tuán)體、政府以及社區(qū)環(huán)境和氛圍，
共同推動(dòng)早期教育供需矛盾、隔代教養(yǎng)矛盾、孩子與家庭的社區(qū)融入問(wèn)題的解決，
促進(jìn)社區(qū)治理創(chuàng)新和社會(huì)和諧共生。
創(chuàng)始人寄語(yǔ) |
靜待每一朵花開(kāi)
說(shuō)起孩子的成長(zhǎng)，幾乎所有的人都知道，家是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母則是孩子的第一任教師，毫無(wú)疑問(wèn)父母的言行舉止也直接影響著，像白紙一樣純潔的孩子，作為父母不要把孩子看的太幼稚，也不要給孩子灌輸一些太大的道理，我們應(yīng)該給孩子一個(gè)自由而不被壓迫的空間，陪著孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，感悟社會(huì)。
我們不要把自己的喜好，強(qiáng)壓給幼小的孩子，有的孩子甚至剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步，就已經(jīng)被迫參加高價(jià)的早教學(xué)習(xí)，我覺(jué)得，畢竟他們還在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，他們不應(yīng)該成為父母的替代品。想要孩子做個(gè)什么樣的人，首先自己先做到，并且不斷地和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步，把那些好的習(xí)慣和愛(ài)好，在潛移默化中影響著孩子，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的一個(gè)好與不好的習(xí)慣，可以影響到孩子的終身。
